在線開放課程平臺建設方案

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一、方案背景

近年來，大規模在線開放課程（“慕課”）等新型在線開放課程和學習平臺在世界范圍迅速興起，拓展了教學時空，增強了教學吸引力，激發了學習者的學習積極性和自主性，擴大了優質教育資源受益面，正在促進教學內容、方法、模式 和教學管理體制機制發生變革，給高等教育教育教學改革發展帶來新的機遇和挑戰。

教育部明確表示要求推進在線開放課程和平臺建設，推進在線開放課程學分認定和學分管理制度創新，認定一批國家精品在線開放課程。

目前市場上的存在很多在線開放課程系統。這些軟件有商業軟件，也有開源軟件，有收費軟件，也有免費軟件。產品質量參差不齊。產品功能多少不一。

二、建設目標

在線開放課程平臺將建設一個開放、共享、移動性、可擴展、高可靠的生態系統。主要包含四個子系統：

1、在線開放課程平臺

2、移動學習系統

3、題庫管理系統

4、視頻管理系統

三、總體架構

方案總體框架圖

在線開放課程平臺功能列表

移動學習系統功能框架圖

視頻管理系統功能框架圖

四、方案特點

1、全方位學生學習過程監控；

2、基于SCORM標準的在線課程制作、管理、播放和重構；

3、基于ajax技術的在線考試系統設計；

4、基于改進遺傳算法的智能組卷；

5、支持23種題型在Word中編輯并批量導入web題庫系統；

6、支持視頻、音頻、圖片和文字多種媒體的互動式移動學習服務。