項目的總體設計原則
情景模擬教學實訓系統是集成現代融合顯示技術、通訊技術、計算機技術及控制技術、會議討論技術、流媒體技術于一體的綜合性系統工程。
1）統一規劃，分步建設
在設計和建設中要統一規劃，根據自身實際，有計劃、按要求、分階段地分步建設不同系統。
2）注重內容，講求實效
既不輕視情景模擬實訓室的裝修，更要重視運行平臺技術系統建設。既要重視系統平臺硬件建設，更要重視相關應用軟件研發和信息資源開發利用。主要設備要選用知名品牌，產品質量可靠，并具有強大的二次開發功能，便于系統的功能擴充，系統集成實施不僅要講究質量，而且要注重整體工藝美觀、運行可靠、使用簡單。整個系統不僅要求目前先進，而且要求在未來的若干時間中保持不落后、系統升級方便。
3）功能齊全，高效利用
情景模擬教學實訓系統主要實現對突發事件的監測監控、預測預警、信息報告、綜合研判、輔助決策、指揮調度、直面媒體以及引導社會輿論等實際應急處理工作中的場景進行全面的模擬仿真。使領導干部積極應對和管理心理壓力。在實現功能齊全的同時，也要注意各個功能間的區間獨立性，以最大化提高現有資源和功能的使用效率。
4）適應發展，安全可靠
情景模擬教學實訓系統建設要以需求為導向，以應用促發展，分步實施，逐步完善。在設計和建設中應考慮技術發展的趨勢和技術的成熟性，采用當前主流技術和設備，系統留有擴展、升級的余地，盡可能建設通用系統。建立安全防護和容災備份機制，保障系統安全平穩運行。
5）系統優良，實現“三好”
“好看”――指有優秀的視頻顯示效果、優良的設備與系統施工工藝，使用戶看到顯示效果與系統工藝能留下深刻的印象。
“好聽”——指清晰、真實的語言擴聲、以及音樂擴聲，做到高音凌厲、中音標準、低音強勁震撼。
“好用”——現在的教學系統工程由于采用了大量的現代電子產品，在給我們帶來良好的視聽效果的同時，其復雜的操作技術也給教學管理人員帶來了煩惱，很多設備都需要專業的技術的人員或受過專業指導的人員才能操作它。本系統要求運用可編程的中央控制系統，憑借著先進的理念及龐大的整和控制功能，使情景模擬教學系統不僅能為用戶提供更多、更強的功能，同時也能減少技術保障的工作量，真正體現“科技以人為本”，任何人經過簡單培訓，都可對系統進行熟練的操作。使臨沂市委黨校的模擬教室做到優質、高效、方便、實用。
項目的總體設計思路
? 高起點——選用高度智能化、高技術含量的產品。
? 技術先進——先進的、開放的體系結構，和系統使用當中的穩定性、科學性、超前性。 ? 可擴展——為系統以后的升級預留空間，具有強大的2次開發平臺
? 易使用易維護——提供良好的操作界面，方便用戶操作，提高系統自動化管理能力，降低勞動強度。
? 課件豐富——校企合作，有課件制作平臺與課件搜集平臺，體現本地特色，重點開發本地案例。
