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    1. 產品中心

      過程控制虛擬實驗教學系統

       以自動化系過程控制工程實驗室為背景,設計了基于B/S結構的虛擬實驗系統。系統的總體結構,采用VRML虛擬現實建模語言進行實驗設備及實驗環境的三維建模,實現了實驗室虛擬環境的構建;通過實驗室中基于Profibus現場總線的監控系統,設計了二階水槽系統建模數據采集實驗,并利用Matlab進行建模及液位的控制仿真;通過以上工作,實現了基于VRML和Matlab/Simulink仿真計算引擎的虛擬實驗系統。利用得到的數學模型和仿真模型,根據實際工程實驗控制器參數整定的要求,設計了基于遺傳算法的控制器參數優化方法,通過實際實驗的運行,驗證了優化后的PID參數對控制器參數的整定具有指導性。

       實驗一:單回路液位控制系統實驗

      一、實驗目的

         1.通過實驗熟悉單回路反饋控制系統的組成和原理;

         2.定性分析研究PID控制器參數對系統性能的影響;

         3.分析對象參數對控制效果的影響;

         4.分別從供水側和出水側施加擾動,研究PID控制器的擾動抑制能力。

      二、實驗設備

          安裝Kingview組態軟件和KingACT軟邏輯軟件的計算機一臺。

      三、實驗原理

           進行單容水箱對象液位定值控制系統實驗的系統如圖1-1所示。水箱系統由給水泵供水,負載閥決定出水量,同時增加一干擾水源,用以施加供水干擾,用戶的用水量改變的擾動可通過調整負載閥開度進行模擬。

      增加干擾水源相應的組態項目,干擾水源的模擬可在入水量上疊加一個較小的水量信號,并通過開關控制其是否有效。因此增加兩個變量,如下表。

      1-1 單回路水箱控制系統增加的仿真變量表

      參數

      變量名稱

      變量類型

      單位

      下限

      上限

      初始值

      干擾水源

      干擾水源

      Double

      L/s

      0

      0.01

      0.0001

      干擾水源開關

      干擾開關

      Bool

           

      False

      四、 實驗方法與步驟

           1.啟動KingACT編程系統,打開“單回路水箱液位控制(干擾)”工程文件。在對象組態圖中增加擾動水源組態。在原組態的基礎上增加一個加法器和選擇開關模塊,并進行變量連接,如圖所示。

      2.啟動組態王工程管理器,打開“單回路水箱液位控制(干擾)”工程文件,在數據詞典中增加兩個變量,分別為“干擾開關”和“干擾水量”,并建立與OPC服務器的通道連接。調入仿真主畫面,增加干擾水源控制閥和干擾水量數值指示,分別與“干擾開關”和“干擾水量”進行動畫連接,如圖所示。

       

      3.啟動KingACT運行系統,裝入“單回路水箱液位控制(干擾)”工程文件。

      4.啟動KingACT OPC服務器,裝入“單回路水箱液位控制(干擾).plc”文件,并置于運行狀態。

      5.在組態王工程管理器中,將“單回路水箱液位控制(干擾)”切換至運行狀態。

      6.為調節器設置PID參數。

      7.啟動給水泵,調節器置于手操狀態,為水泵提供一控制電壓,并將出水閥置于50%開度,等待液位達到平衡狀態。

      8.改變水位設定值,將調節器置于自動狀態,觀察液位變化情況。

      9.通過打開干擾閥門和改變出水閥開度,分別施加進水和出水擾動,觀察液位變化情況。

      10.調整PID參數,直到獲得較為滿意的結果。

      11.通過參數設置改變水箱對象的面積,重新進行上述實驗。

      五、 實驗報告要求

      1.通過抓圖拷屏的方法提交獲得的實驗曲線。

      2.根據實驗過程填寫下表,并分析水箱面積變化對調節器參數的影響。

      1-2 單回路水箱液位控制系統實驗記錄表

      水箱面積

      (cm2)

      比例系數

      積分時間

      (ms)

      微分時間

      (ms)

      超調量

      (%)

      過渡過程時間

                 
                 
                 

      3.分析PID定值調節和擾動抑制特性。

      4.實驗報告。

      六、思考題

      1.如果要增加變化的干擾水源應如何增加?